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摘要:
课堂教学是实施素质教学的主阵地,创造真实、自然、有效的课堂.真正从学生情感的角度出发,提高学生的能力和素养.是作为一个教育工作者不懈努力和追求的目标。本文就自己的实际经历出发.通过关注学生的情感需要、学生的学习需要.反思新课标下的课堂应该是一个什么样的课堂.教师如何提升并进行有效教学。
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文献信息
篇名 让教学充满灵动与智慧
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 课堂教学 学习需要 有效性 智慧教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 175-176
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 吴爱华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学习需要
有效性
智慧教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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