转变地理教学理念重视学生情感培养

• 作者: 徐会玉
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 情感因素 师德修养
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 189-190
• 分类号: G633.55
• 字数: 3421字
• 语种: 中文

摘要

情感是影响学生学习的众多因素中最积极、最活跃的因素.培养学生学习地理的情感与态度方法有:提升以爱为核心的师德素养;构建以研究为核心的地理课堂教学模式;不断发展和强化学生学习地理的成功体验;让学生感受地理之美.只要教师善用情感教育的手段,去教育、引导学生,每一个学生都将会成为祖国的有用之材.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐会玉		1	3	1.0	1.0