研究性学习与高中作文教学

• 作者: 沈玉荣
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 《普通高中语文课程标准》 研究性学习 作文教学 写作欲望 书面表达 语言文字 认识世界 认识自我
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 106-107
• 分类号: G633.302
• 字数: 3344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.12.083

摘要

一.核心概念及界定 《普通高中语文课程标准》明确指出：＂写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程＂;＂教师应鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点,激发写作欲望＂;＂学校应积极创造条件,……给学生创设语文实践的环境