终身受益的数学思想方法

• 作者: 寇玉梅
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 终身受益 数学教学 学习迁移 数学知识 数学能力 学习质量 渗透教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 169-169
• 分类号: G633.6
• 字数: 2060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.154

摘要

数学教学有两条线，一条是明线即数学知识的教学，一条是暗线即数学思想方法的教学。对于明线，大多数从事数学教学的教师都谙熟在心，而对于暗线许多教师并没有重视。数学思想方法是数学的精髓，学生学习了数学思想方法就有利于学习迁移，特别是原理和态度的迁移，从而可以极大地提高学习质量和数学能力。这里笔者想探讨一下数学思想方法渗透教学的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇玉梅		1	0	0.0	0.0