小学数学思想方法教学实践探究

• 作者: 何琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数学思想方法 教学实践 探究
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法是学习数学的要点所在,牢固掌握数学思想可以帮助学生提高数学素养,加快理解数学问题.教师在数学过程中一定要重视数学方法的渗透,通过多种途径潜移默化地帮助学生掌握数学思想,提高教学效率.结合小学数学教学经验,对小学数学思想方法教学实践进行了探究,提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何琴		1	0	0.0	0.0