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在中学数学教学中培养学生自主学习
在中学数学教学中培养学生自主学习
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摘要：
在中学数学教学中应加强对学生的思维训练。在教学过程中，精心设计问题，创造情境，为充分发挥学生的主体作用创造条件，使之克服思维障碍，主动学习，积极思维，使课堂教学在不断地提出问题和解决问题的过程中顺利完成教学目的。
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文献信息
| 篇名 | 在中学数学教学中培养学生自主学习 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 吃透教材 改革教法 思维训练 情感教学 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 114 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
吃透教材
改革教法
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情感教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
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