浅谈在化学教学中培养学生的自学能力

• 作者: 丁建红
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主动参与 自学能力 培养 化学教学 解决问题的能力 新课程改革 自学习惯 接受学习
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 80-80
• 分类号: G633.6
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革明确提出：“改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手．培养学生学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力．”本文从在预习中培养自学习惯、在兴趣中强化自学意识、在读思过程中提高自学能力、在解决问题中突出自学能力、在教学过程中强化自学习惯等方面初步探究如何培养学生自学能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁建红		2	0	0.0	0.0