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摘要:
文科类专业加强实践性教学环节是高校教学改革的方向之一。文科类实验室存在利用率不高,实验教学师资不足,教学大纲实验教学环节安排与设计不合理等问题。从实践性教学改革和实验室开放管理入手,通过发掘学生的潜力和对旅游行业的兴趣,使学生主动融入专业能力与素质提升训练,提高学生的专业专注度;同时使教学内容与实践需要紧密结合,使各门专业课程可以根据需要随时与开放的实验室进行无缝衔接。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于旅游管理专业素质能力培养的实验教学模式初探
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 旅游管理专业 实践性教学 能力培养
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 课程建设与实践教学
研究方向 页码范围 99-101
页数 分类号 G642.423
字数 3523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.23.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张补宏 华南理工大学经济与贸易学院 21 242 11.0 15.0
2 徐施 北京第二外国语学院旅游管理学院 2 20 2.0 2.0
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旅游管理专业
实践性教学
能力培养
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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