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从量子物理学中获得的教育启示
从量子物理学中获得的教育启示
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摘要：
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浅谈如何整合应用物理学专业《原子物理学》与《量子力学》课程的内容体系
原子物理学
量子力学
内容体系的整合
谈物理学史在医学物理学教学中的作用
物理学史
医学物理学教学
作用
物理学科中的创造教育
创造力
创造性意识
创造性想象
思维发散与转化
创造性情感
医学物理学教育的现状与思考
医学物理学
人才培养
教学计划
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 从量子物理学中获得的教育启示 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（6） | 所属期刊栏目 | 大成美育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 126 | |
| 页数 | 分类号 | G633.7 | |
| 字数 | 1529字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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素质教育论坛(下半月)
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