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摘要:
现代课堂教学中,投影仪、实物展台、电子白板等多媒体手段的运用,彻底改变了传统课堂教学的模式结构,新型课堂结构的主体由教师转化为学生,课堂上学生学习的形式更加开放,手段也变得更加灵活多样化。先进的教学辅助手段,为提高课堂教学提供了极大的便利,但同时也给教师提出了一个新的命题,那就是:
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文献信息
篇名 让信息技术与语文课堂教学内容有机地整合为一体的尝试
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 课堂教学内容 信息技术 整合 语文 现代课堂教学 传统课堂教学 教学辅助手段 多媒体手段
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 多媒体辅助教学
研究方向 页码范围 68-68,72
页数 分类号 G424.21
字数 3268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.24.035
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1 刘爱玲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学内容
信息技术
整合
语文
现代课堂教学
传统课堂教学
教学辅助手段
多媒体手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
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19
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36537
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