新课程背景下《历史与社会》教学——学生能力的培养与提高

• 作者: 王郝平
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 《历史与社会》教学 新课程背景 能力的培养 学生能力 基础教育课程改革 外在表现形式 以人为本 学习过程
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 177-177
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

作为此次基础教育课程改革的一门崭新课程一《历史与社会》，无论是在教材的编排上、结构上及选材的内容及外在表现形式“以人为本”、“以知识为本”。新课程不过分追求知识的完整性，但从内容上来说，关注的是学生的学习过程，能力提高过程，素质提高过程。那么，新课程背景下，如何提高学生能力呢？我有如下体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王郝平		2	0	0.0	0.0