让初中作文教学更加生动高效——对当前初中作文教学的几点体会

• 作者: 惠自成
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学改革 初中作文 语文教师 教学困境 改革创新 新课程改革 教学难度 教学问题
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

许多教师认为初中作文教学难度较大,学生学习起来也较为困难,导致初中作文教学陷入了困境。针对这样的教学困境,作为初中语文教师,只有直面教学问题,深入研究分析并重点抓薄弱环节进行改进,才能够从根本上解决这一难题。新课程改革如火如荼,每一位初中语文教师都应当立足于教学工作实际进行改革创新，而作文教学改革应当被列为重点突破课题，以创新作为提升作文教学成效的重要手段。为了让作文教学更加生动高效，笔者在教学中主要采取了以下措施：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠自成		2	6	1.0	2.0