初中作文教学之我见

• 作者: 李爱军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 作文教学 阅读 片断 创造性思维 批改
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中作文教学，曾让语文教师遇到很多困惑。在教学当中，要用心指导学生的课内、课外阅读，要有意加强学生对片断写作的训练，注重引导学生大胆想象，培养学生创造性思维，要教会学生相互批改作文，同时创设学生展示才能的平台，从而提高学生的作文水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱军		2	0	0.0	0.0