作文教学之我见

• 作者: 王雪萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读 表达 评价 修改 习作
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

写作水平是衡量学生语言综合应用能力的体现,作文教学是语文教学的重中之重.作文是对语言的感性、逻辑思维的有效训练.因此,在语文教学程中有必要从读、放、评、改四个方面抓好作文指导,使学生轻松、快乐的投入写作之中,真正地学会自我表达,领会文字达情传意的奇妙,收获写作带来的身心愉悦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪萍		4	1	1.0	1.0