作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
作文教学不容小视.学生来自五湖四海,缺少稳定的学校和家庭教育环境,缺乏自能作文能力,而且综合素质参差不齐,依靠教师课堂的传授,很难提高学生作文综合能力.要从培养写作兴趣和学习能力入手,开展"自能作文",让学生体验成功.
推荐文章
作文教学之我见
大作文教学观
改进作文命题
创造"个性产品"
小学作文教学之我见
小学语文
作文教学
素材
小学作文教学之我见
作文教学
兴趣
积累
练笔
小学作文教学之我见
作文教学
个性心理差异
想象力
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学作文教学之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 作文 兴趣 积累
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯少梨 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文
兴趣
积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导