高职院校教师心理健康教育的必要性及策略初探

• 作者: 黄雪霞
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职教师 心理健康教育 社会支持系统 激励机制 自我调适
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 德育心理
• 页码范围: 100-102
• 分类号: G-443
• 字数: 4149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.11.041

摘要

加强高职院校教师的心理健康教育,不仅是时代的要求,更是高职院校自身发展的需要.从高职院校教师心理健康教育的必要性和紧迫性出发,探讨心理健康教育的策略.社会、国家、高职院校应形成心理健康教育的合力,转变高职院校教师的思想观念,构建合理有效的社会支持系统,建立鲜明特色的高职院校教师激励机制,把心理健康教育列入高职教师继续教育的内容之中,建立相应的心理干预机制,增强个人的自我调适能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雪霞	福建师范大学信息技术学院	11	24	2.0	4.0