探索小学数学开放式教学方法

• 作者: 刘秀兰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 小学数学 开放式 教材开发 创新思维 课程开发 素质教育 学生
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在新课程的教育要求下，课程的标准已发生改变。不再是以往单纯的以课堂为课堂的教学观．而是以素质教育为目的。开发学生的创新思维与开拓意识。新课标是在学生、教师、教材上的一次全新的创新。教师和学生是教材实现的主体与关键因素所在。是课程开发的一部分．同时教师是课堂的建设者也是教材开发的创新者。教师在教学的同时也会感觉到轻松，学生学习起来也感觉到更容易，不会为学习数学而感到不快。

作者信息

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1	刘秀兰		1	0	0.0	0.0