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摘要:
初学撰写教学文稿时,我们经常会遇到这样的情况:对某一个问题.有深刻的感受.想得也比较明白,却无法用文字来表述清楚。这不要紧,
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文献信息
篇名 用“案例”说话
来源期刊 小学教学:语文版 学科 教育
关键词 《用"案例"说话》 小学 语文教学 教学方法 阅读教学
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 成长加油站
研究方向 页码范围 45-45
页数 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2011.21.028
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖纪元 23 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《用"案例"说话》
小学
语文教学
教学方法
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
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