托马斯·里克纳的品格教育思想及其对我国高校思想政治教育工作的启示

• 作者: 周秀娇
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 品格教育 品格形成 学校策略 启示
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 名家思想
• 页码范围: 3-4
• 分类号: G40-09
• 字数: 3308字
• 语种: 中文

摘要

托马斯·里克纳的关于品格教育的思想是上世纪前半叶美国社会出现道德滑坡的背景下提出来的.托马斯·里克纳认为社会上存在着人们普遍认同的道德标准或公共道德,即尊重和责任,学校对学生进行道德教育就是要对学生进行道德认知、道德体会和道德行为的教育.托马斯·里克纳的品格教育的思想对我国高校思想政治教育工作的启示是:高校必须坚持以德育为先的原则；必须坚持以社会主义核心价值体系来教育我们的学生；必须整合和优化校内外的各种教育资源,使之形成对大学生德育的合力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周秀娇	广东外语外贸大学英文学院	7	45	3.0	6.0