历史教学中如何运用问题教学法

• 作者: 陈卓娅
• 来源期刊: 中国校园导刊：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 问题教学法 情景设置 学习动机 学生主体
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

本文通过对历史教学中问题教学法的阐述，让读者认识到遵循学生的认知规绣把有关教学内容化作问题，创设问题情境，通过有效引导学生解决问题，达到掌握知识、形成能力、养成心理品质的问题教学法，无疑是新课程改革背景下，拓展学生思维，鼓励学生参与，发展学生个性的有效途径之一。将思考的问题从课堂延伸到课外，有利于学生养成良好的思维习惯，实现学会与会学的统一。

作者信息

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1	陈卓娅		1	0	0.0	0.0