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摘要:
本文在分析职业院校学生、家长和任课教师特点的基础上,深入剖析影响沟通效果的因素,提出班主任和学生、任课教师、家长沟通协调基本策略。
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文献信息
篇名 注重沟通技巧 提高工作能力
来源期刊 合作经济与科技 学科 教育
关键词 沟通 班主任 职业院校
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 文化/教育
研究方向 页码范围 112-113
页数 分类号 G71
字数 4090字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-190X.2011.18.062
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作者信息
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1 许子珊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
沟通
班主任
职业院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合作经济与科技
半月刊
1672-190X
13-1296/N
大16开
河北省石家庄市建设南大街21号
18-322
1985
chi
出版文献量(篇)
31643
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