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摘要:
高职学校如何健康快速发展是理论界和实践界关注的重要课题,文中对高职学校动态能力进行初探,首先对高职学校动态能力的内涵进行界定,然后阐述高职学校教育动态能力的理论基础,重点分析高职学校的动态能力由战略能力、组织能力、学习能力、创新能力、资源水平以及校企合作六个维度构成.
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文献信息
篇名 高职学校动态能力研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 高职学校 动态能力 校企合作
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 127-128,47
页数 分类号 G718.5
字数 4024字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2011.09.057
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏芙 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学校
动态能力
校企合作
研究起点
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1674-4993
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大16开
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1979
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