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摘要:
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吸纳悲鸿精神涵养独特自我
质疑
创造
自设课程
多维坐标
多元评价
由"牧马人饮马"想到
'牧马人饮马'
应用
最短路径问题
由"牧马人饮马"想到
'牧马人饮马'
应用
最短路径问题
悲鸿精神在校园文化建设中的效用
校园文化
悲鸿精神
引领发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 拳拳牧马情——悲鸿夫人廖静文厚爱金陵画马人
来源期刊 金陵瞭望(教育) 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 艺术天地
研究方向 页码范围 66-68
页数 分类号
字数 1503字 语种 中文
DOI
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金陵瞭望(教育)
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chi
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