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摘要:
高中生正处在从青年早期向青年中期和成年期过渡的时期.无论在生理上还是心理上,都在逐渐的趋向于成熟,如果能正确加以教育引导则会使其学有所成.成为合格的公民、劳动者。现就本人在教育教学及班主任工作中的心得加以总结.提出一些针对高中学生心理发展特点的教育措施。
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干预
如何强化高中生的心理健康教育
高中生
心理健康
强化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发展特点的教育措施针对高中生心理
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 心理发展特点 教育措施 高中生 班主任工作 教育引导 高中学生 教育教学 成年期
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 杏坛新语
研究方向 页码范围 38-38
页数 分类号 G448
字数 1646字 语种 中文
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1 李文平 6 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理发展特点
教育措施
高中生
班主任工作
教育引导
高中学生
教育教学
成年期
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
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