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浅议如何搞好物理实验图像的教学
浅议如何搞好物理实验图像的教学
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摘要：
近年的有关高考实验图像题注重考查学生的观察能力,要求学生能够通过题目所给的图象,认清图象的物理意义,并能将图象和题中所给的物理情景结合起来理解,文章主要探讨了如何搞好物理实验图像的教学.
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作用
选题
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文献信息
| 篇名 | 浅议如何搞好物理实验图像的教学 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（江苏教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高考 物理 实验图像 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（9） | 所属期刊栏目 | 教材教法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 38 | |
| 页数 | 分类号 | G427 | |
| 字数 | 1281字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高考
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中学课程辅导(江苏教师)
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月刊
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chi
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