问渠那得清如许，为有源头活水来——浅谈如何在课堂中渗透作文教学

• 作者: 王明圆
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 课堂 活水 源头 学生作文 语文成绩 口头禅 辅导班
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 67-68
• 分类号: G633.34
• 字数: 1662字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，在学生学习语文的过程中，作文无疑是他们的重头戏。“作文写得好，语文差不了”，这基本成了一个口头禅。所以老师们忙于让学生不停地写，孩子语文成绩差的家长也带着孩子到处找作文辅导班…到底如何有效地改善学生作文状况，真的需要老9币花大量时间在作文课上，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明圆		2	0	0.0	0.0