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摘要:
随着高中英语新课标的改革。词汇量和知识点不断地增加,英语学习的难度也在增加。由于学生的基础差,课堂教学又是学生们获取知识的主要渠道。而如何才能在有效的45分钟内采取恰当的教学方法,增强学生积极参与课堂活动的意识.提高学习兴趣从而提高课堂效率成为每位英语老师深思的问题。我认为要想提高英语课堂教学效率,就必须增加每一节课的密度。只有增加了每一节课的密度,才能充分利用每一节课的时间。让学生始终处于积极思维的状态之中,
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效率
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文献信息
篇名 如何提高英语课堂教学效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 课堂教学效率 英语学习 教学方法 课堂效率 学习兴趣 知识点 学生 词汇量
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 TG-4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
英语学习
教学方法
课堂效率
学习兴趣
知识点
学生
词汇量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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