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摘要:
第一,要注重情感教学,激发学生学习数学的兴趣 在教学中,教师要把学生当作朋友,要注意情感投入,面向全体学生,尤其是对后进生更要注意兴趣的培养,应采取"表扬+帮助"的方式,营造师生民主、平等、融洽的课堂气氛.只有这样,才会使每个学生对你教的数学课产生浓厚的学习兴趣.
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探究
兴趣是学好数学的良师益友
兴趣
情境
信息技术
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关键词云
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文献信息
篇名 激发兴趣学好数学
来源期刊 学生之友(初中版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔡晓栋 2 0 0.0 0.0
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学生之友(初中版)上
月刊
1002-2023
23-1113/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
chi
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