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摘要:
新课标下的初中语文教学强调创新、变革,突出学生的主体地位.淡化知识传授.这给教学效果一向“少、慢、差、费”的语文学科.带来了一次绝佳的发展机遇。新课标下的语文课堂,由于突出了开放意识、民主意识,学生自学的主动性、积极性和表现欲都被激发出来。中学语文中学语文教学在经历了漫长的历史发展后.基本具备了较完备的内容和形式,语文作为一门独立的学科.日臻完善和严密。但毋庸置疑,
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文献信息
篇名 浅议新课标下的中学语文作文教学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 中学语文教学 语文作文教学 新课标 初中语文教学 语文学科 学生自学 教学效果 知识传授
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31-31
页数 分类号 G633.3
字数 2371字 语种 中文
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