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从模仿到创新有多远——提高初中英语写作教学效果的策略杂谈
从模仿到创新有多远——提高初中英语写作教学效果的策略杂谈
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摘要：
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初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
如何增强初中英语写作教学效果
初中英语
写作教学
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探讨初中英语语音教学的模仿策略
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语音教学
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初中英语写作分析
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文献信息
| 篇名 | 从模仿到创新有多远——提高初中英语写作教学效果的策略杂谈 | ||
| 来源期刊 | 中学英语之友（综合版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（10） | 所属期刊栏目 | 听说谈写 |
| 研究方向 | 页码范围 | 41 | |
| 页数 | 分类号 | G623.31 | |
| 字数 | 1919字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学英语之友(综合版)
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月刊
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