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摘要:
长期以来,在语文教学中审美教育没有得到应有重视.这固然与在中考指挥棒的指导下.只重视其工具性的张扬与应考的技巧的学习而忽视对学生的审美教育有关。更为重要的原因则是人们对审美教育的认识存在着偏差.没有意识到审美教育对人生的重要意义。因此.在语文教学中应进行审美教育.帮助学生树立正确的审美观点.培养审美能力.发展学生表现美和创造美的能力。
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文献信息
篇名 让语文教学“美”起来
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 语文教学 “美” 审美教育 审美能力 审美观点 学生 工具性 指挥棒
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教研集萃
研究方向 页码范围 45-45
页数 分类号 G633.3
字数 1852字 语种 中文
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1 杨晓晶 扬州大学附中东部分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
“美”
审美教育
审美能力
审美观点
学生
工具性
指挥棒
研究起点
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期刊影响力
陕西教育(综合)
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chi
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