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摘要:
近年来留守儿童越来越多已是不争的事实。通过观察我发现大多数留守儿童表现为:内向自卑、抑郁冷漠、充满憎恨、暴躁易怒、嫉妒敌对。这些孩子中有的变得少言寡语.不愿意和同学交往,看别的同学都是从眼缝里投射出一种异样的目光。还有的经常因为一点小事和同学大打出手.学习成绩一落千丈。如何有效地对留守儿童学生进行教育管理.已成为班主任工作必须面对的一个现实问题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 留守儿童的教育与管理
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教育管理 儿童 班主任工作 学习成绩 抑郁
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
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1 张运峰 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育管理
儿童
班主任工作
学习成绩
抑郁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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