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篇名 从一项调查数据谈南京市中小学图书馆阅读指导课的问题及对策
来源期刊 中国现代教育装备 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 中小学图书馆
研究方向 页码范围 65-67
页数 分类号 G258.69
字数 3387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.08.029
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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