激发兴趣促进学习

• 作者: 崔婕 路静
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 和谐关系 提高能力
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教法新探
• 页码范围: 73
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

低年级学生注意力易分散,情绪波动大,因此在培养他们各种技能中,兴趣就显得尤其重要.兴趣是最好的老师.教师应在教学中充分了解孩子们的心理特征,制定切实可行的教学方法,采用有效的教学手段激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路静		1	0	0.0	0.0
2	崔婕		1	0	0.0	0.0