高水平教学型大学的内涵和特质

• 作者: 苏兴仁
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 研究教学型大学 教学研究型大学 科研规模 大学分类 科学合理 办学类型 主要表现 教学为主
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

一、高水平教学型大学的内涵（一）大学分类的理论。笔者认为，以科研规模为标准，将我国大学划分为研究型大学、研究教学型大学、教学研究型大学、教学型大学等四种基本类型是比较科学合理的。（二）高水平教学型大学的内涵。1．何谓“教学型”大学？教学型大学的特点主要表现在五个方面：在办学类型上，以教学为主，科研规模小，科研从属于教学；