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摘要:
体育深本身就是一种高级游戏课,参与这种游戏的人,应该是很快乐的,但是教学观念、教学手段、教学内容长期不变。不能顺应学生个性发展的需求去教学。使学生练无劲。所以。上体育课时,学生心理或生理上感到“累”。久而久之丧失了学习兴趣,针对这一情况,我按新课标进行了体育课教学改革——快乐式学习。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生愉快地学习
来源期刊 学生之友:小学版 学科 教育
关键词 体育教学 兴趣培养
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 学苑漫步
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
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