“项目导入、任务驱动”法在冷冲模综合技能训练教学中的运用

• 作者: 计澄
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目导入、任务驱动 冷冲模综合技能训练 创新意识 创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G712
• 字数: 3612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.12.030

摘要

本文从冷冲模综合技能训练课程教学的一些问题着手,从几个方面来探讨＂项目导入、任务驱动＂教学法实施的过程与意义。笔者认为：＂项目导入、任务驱动＂法的实施,有利于发挥学生的主体地位和教师的主导地位,培养学生的综合应用能力;也有利于培养学生的创新意识和创新能力,从而达到培养出高素质综合应用性人才的目的。