学困生:帮助他,就有走进他的心里

• 作者: 汪滢滢
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 学困生的要求 对策
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在日常的学习生活中,学生有很多话想对老师说,想提出自己的想法和要求,但大部分不敢讲,特别是学困生.而这个问题往往会被教育者所忽视,要关注学困生的转化,为了提高他们在校的课堂学习效率,首先就要从倾听他们的心声,了解他们的要求做起.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪滢滢		1	0	0.0	0.0