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摘要:
提高课堂教学效率是信息技术课程的重点.新教材又提出了有效教学的难点——有效练习。信息技术本身就是操作性较强的学科,所以存信息技术课堂上要加强学生的有效练习.切实有效地提高学生的动手能力和信息技术水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 刍议信息技术课堂有效教学
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 信息技术课堂 有效教学 信息技术课程 课堂教学效率 信息技术水平 有效练习 动手能力 新教材
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 理论之窗
研究方向 页码范围 23-23
页数 分类号 G633.67
字数 1734字 语种 中文
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1 贲中伟 江苏省东台市新街镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课堂
有效教学
信息技术课程
课堂教学效率
信息技术水平
有效练习
动手能力
新教材
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陕西教育(综合)
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chi
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