例题素村的延伸与拓展

• 作者: 赵明龙
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 例题 数学知识 解题方法 新课程改革 开放式问题 定理应用 数学教师 示范性
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 57-57
• 分类号: G633.7
• 字数: 1648字
• 语种: 中文

摘要

例题其本身具有知识的代表性，解题方法格式的示范性，对所学数学知识、公式、定义、定理应用性，知识的迁移性，再生力强等特点。本文就如何发挥例题的功效，浅谈自己肤浅的认识。一、如何解题随着新课程改革的实施，所呈现在数学教师、学生面前的例题形势大有改观（如条件不充分，结论不确定等开放式问题，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵明龙		4	0	0.0	0.0