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摘要:
“教学反思”,就是思考一节课中最典型的事例、最先进的经验、最明显的失误、最深刻的体会。自2002年秋,我县开始新一轮的课程改革实验以来,我就坚持写“教学反思”.尝到了一些甜头。一、有利于改进课堂教学,提高教学效率课堂教学是一个复杂的过程,一般教师难以一次成功。
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文献信息
篇名 我尝到了写“教学反思”的甜头
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教学反思 课程改革实验 课堂教学 教学效率 教师
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G423.07
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1 李祖香 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学反思
课程改革实验
课堂教学
教学效率
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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