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浅谈如何提高小学数学课堂实效性
小学数学
课堂
实效性
提高课堂教学实效性的探索
职业教育
餐厅服务
课堂教学
新课改中如何提高历史课堂教学的实效性
实效观念
传统模式
兴趣教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 精设情境 和善诱导 耐心启发——谈如何提高幼儿课堂的实效性
来源期刊 当代教育发展学刊 学科 教育
关键词 幼儿心理发展 活动情境 课堂 实效性 幼儿学习 诱导 耐心 心理发展特点
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿心理发展
活动情境
课堂
实效性
幼儿学习
诱导
耐心
心理发展特点
研究起点
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引文网络交叉学科
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当代教育发展学刊
月刊
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2232
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