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摘要:
我们在平时工作中时常听到这样的抱怨"上课时学生不听课,课后作业又不认真做"。这似乎是把教学的某些失败归罪于学生。试想,一堂课四十五分钟,若我们教师在这四十五分钟听一场枯燥的报告,肯定也会不耐烦的,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新理念在中学语文教学中的运用
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中学语文教学 创新理念 课后作业 学生 课时 教师
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
创新理念
课后作业
学生
课时
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
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