以“未来教育”办学理念引领人文校园建设——以重庆市北碚区朝阳小学为例

• 作者: 汪莉
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 未来教育 人文校园 理念引领 课程建构 教师人文素养
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 172-174
• 页数: 3页
• 分类号: G412

摘要

学校是探索学问、追求真理的场所，是人类追求文明进步的精神殿堂。人文校园建设对学校生存和发展具有重要意义。如何树立“以人为本”的核心发展理念，确立“人的发展”的主导地位，建设师生共同的成长乐园和精神家园，是所有教育人殚精竭虑的大事。文中就新时期的人文校园建设，结合重庆市北碚区朝阳小学的操作案例，阐述了在理念建构、课程设置、教师人文素养培养等方面的观点和做法。

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1	汪莉		9	4	1.0	2.0