临床实习护生自我管理能力调查分析

• 作者: 史艳萍 张丽 杨静静 袁琳 郑蔚
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 医学
• 关键词: 实习护生 自我管理 调查分析
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 180-181
• 分类号: R4
• 字数: 2027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2011.25.111

摘要

目的 通过调查以了解临床实习护生的自我管理能力,为针对性对实习护生进行管理提供依据.方法 采用问卷调查法,对2010年在笔者所在医院实习的339名护生进行调查.调查工具采用自行设计的问卷,内容包括实习护生基本资料、学习管理、自我控制能力、目标管理、情绪控制和人际关系共37个项目.结果 大多数护生都能按实习计划,完成医院、所在科室以及带教老师布置的学习任务,但是不会充分利用时间主动学习.有99.7%的护生能在带教老师的指导下做好本职工作,而只有20.9%的护生经常参加科研活动,57.5%的护生有些反思日记的习惯,68.4%的护生每日能保证1 h的学习,此外只有52.2%的实习护生能应付工作中的难题,有56.6%的实习护生有信心应付突如其来的事情.结论 绝大多数实习护生在带教老师的指导下,能按实习计划,完成医院、所在科室以及带教老师布置的学习任务,但是缺乏主动学习的能力和应付突发事件的能力,因此,带教老师要有针对性对实习护生进行指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑蔚		162	1252	18.0	27.0
2	张丽		85	373	10.0	16.0
3	袁琳		13	94	6.0	9.0
4	史艳萍		42	359	13.0	17.0
5	杨静静		12	44	4.0	6.0