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摘要:
高职课程改革的主要任务是根据专业人才培养要求,对课程教学内容、方法、手段和课程的考核实施改革,促进学生职业能力的培养.传统的商务英语听力课程的教学不再适应课程改革的要求,因此,围绕职业要求,以能力培养为目标,合理选择教学内容;以工作任务为载体,以仿真情景手段进行教学;以促学生主动学习为目的进行考核,对课程实施全面的项目化教学改革与课程资源建设,不仅是专业发展的需要,也是学生发展的需要.
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文献信息
篇名 试论商务英语听力课程改革与建设
来源期刊 中小企业管理与科技 学科 经济
关键词 商务英语听力 课程设计 改革措施
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 154-155
页数 分类号 F713.36
字数 2596字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.21.143
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪岚 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语听力
课程设计
改革措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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总被引数(次)
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  • 期刊分类
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