原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]对不同学历护生的择业效能感和职业期望及相关性进行调查分析,为临床护理教育者引导护生形成科学的职业期望提供依据.[方法]护理本科生、大专生、研究生各150名,填写职业期望和择业效能感调查量表.[结果]择业效能感,研究生在自我评价、目标设定方面得分均高于大专护生、本科护生(P<0.05),在总效能方面低于大专护生、本科护生(P<0.05).职业期望、自我发展、总期望得分研究生高于本科护生、本科护生高于大专护生、研究生高于大专护生(P<0.05).择业效能感与职业期望在大多数维度上都呈正相关(P<0.05).[结论]不同学历护生职业期望和择业效能感有其各自的特点,随着择业效能感的提高,职业期望也会增加.因此,临床护理教育者可根据护生学历不同给予职业期望和相应的择业效能感指导,树立合理、科学的就业观.
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自我效能感
成就动机
学历层次
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不同学历护生择业效能感与职业期望相关性的调查分析
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护生 职业期望 择业效能感 相关性
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 1334-1336
页数 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.15.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海波 8 75 5.0 8.0
2 胡芳 56 470 12.0 19.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护生
职业期望
择业效能感
相关性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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