新课标下高中数学教学方法的优化

• 作者: 金灿锋
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 《高中数学课程标准》 数学教学方法 新课标 优化 学习方式 教师引导 动手实践 合作交流
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 90-90
• 分类号: G633.6
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

《高中数学课程标准》明确指出：“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式，发挥学生学习的主动性．使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造．”于是在传统教学中教师是课堂的中心的地位被打破．新课改要求从注重知识传授转向注重学生的全面发展，从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心”．从注重教学的结果转向注重教学的过程．从教师权威的教授转向师生平等的交往与对话．新课标把学生作为学习的主体来编排内容．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金灿锋		6	10	1.0	3.0