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摘要:
任何一套试卷都集中体现了命题者的追求,反映了命题者发现、分析、判断问题的眼光和能力,物理学科考试命题除了在科学性、灵活性、规范性等方面不断需要实质性的改进之外,命题还应当充分落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的教学目标.但是,我们关注到有时会由于命题导致学生考试成绩不断下降,迫使学生放弃了对物理的兴趣,
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文献信息
篇名 物理考试命题中的问题与困惑
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 考试命题 物理学科 学生考试成绩 教学目标 情感态度 命题者 科学性 价值观
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 名家·名师
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G424.74
字数 3140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2011.16.016
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研究主题发展历程
节点文献
考试命题
物理学科
学生考试成绩
教学目标
情感态度
命题者
科学性
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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