有一种美丽叫坚持－－——坚持将预习习惯培养进行到底

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 生物学
• 关键词: 培养 预习 教书育人 分数 素质
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 数学窗
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11
• 语种: 中文

摘要

作为老师，我们都知道自己的职责和使命是“教书育人”。但是由于急功近利的思想作怪，我们往往重“教书”，轻“育人”，重“结果”，轻“过程”，重“分数”，轻“素质”。其实习惯培养是一个纽带，它将教书与育人、结果与过程、分数与素质紧紧地联系在一起。下面，围绕预习习惯的培养，谈一谈自己粗浅的想法和做法。